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escola game Organize as lâmpadas, até formar a palavra indicada pelo desenho. O aprendizado da formação de palavras por meio das junções de letras e sílabas é um dos conteúdos curriculares da disciplina de língua portuguesa, .Competências gerais da BNCC. Valorizar e utilizar os conhecimentos historicamente construídos sobre o mundo físico, social, cultural e digital para entender e explicar a realidade, continuar aprendendo e colaborar para a .
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escola game Dicas para o educador (EF02LP03)No que envolve as regulares diretas, o desenvolvimento da habilidade acontece pela prática da leitura e escrita de modo permanente.No caso das regulares contextuais, é pertinente a construção de regras de observação das semelhanças e diferenças; portanto, a habilidade pressupõe outras distintas, que envolvem procedimento de análise e .
escola game Dicas para o educador (EI03ET01)As crianças pequenas aprendem sobre as características e propriedades dos objetos usando todos os seus sentidos em situações de exploração e investigação.A partir da oportunidade de realizarem repetidas explorações, elas começam a construir conclusões baseadas em suas percepções físicas imediatas, a fazer comparações .Dicas para o educador (EI03TS03)A criança pequena produz música por meio da exploração do som e de suas qualidades: altura, duração, intensidade e timbre.Elas gostam de explorar, no contato com objetos e instrumentos musicais, os sons agudos e graves (altura), tocar forte ou fraco (intensidade), produzir sons curtos ou longos (duração) e imitar gestos que relacionam .Dicas para o educador (EF01LP05)A associação de uma marca gráfica (seja letra ou não) a cada emissão sonora de uma palavra (sílaba oral) já representa indícios do processo de fonetização que, neste momento, não compreende a reanálise da sílaba em unidades menores nem, portanto, o estabelecimento de relação entre fonema-letra/grafema.. Aos poucos, por meio da .Dicas para o educador (EI03EF09)As crianças pequenas aprendem sobre a escrita quando apoiadas e incentivadas a se comunicar fazendo uso da linguagem escrita.Nesse processo, as situações em que são convidadas a escrever de seu próprio jeito ajudam a atribuir sentido à sua intenção de comunicação escrita.
escola game Prepare-se para desafios estimulantes que irão testar sua capacidade de lembrar e associar informações de maneira interativa. Além de ser uma forma divertida de passar o tempo, nossos jogos de memória online têm benefícios cognitivos significativos.Olá, criança! Que tal observar com critério as imagens e descobrir as 5 diferenças existentes entre os dois desenhos apresentados no jogo online? Fique atenta à barra vermelha, pois ela indica quanto.Competências gerais da BNCC. Valorizar e utilizar os conhecimentos historicamente construídos sobre o mundo físico, social, cultural e digital para entender e explicar a realidade, continuar aprendendo e colaborar para a .Desperte sua criatividade e habilidade com este jogo educativo! Em Malha Quadriculada, você poderá desenhar formas, figuras e tudo o que imaginar utilizando apenas retas. Comece escolhendo seus.Dicas para o educador (EF04MA19)Reconhecer simetria de reflexão em figuras e pares de figuras geométricas planas implica em associar a reflexão a uma transformação geométrica que "espelha" todos os pontos em relação uma .
Dicas para o educador (EF01MA09)Organizar e ordenar objetos se relaciona com observar um conjunto de objetos do cotidiano, identificar um padrão (forma, cor, tamanho etc.) e aplicar o padrão observado na organização de sequências.(EF02CI04)Descrever, nesta habilidade, envolve processos inter-relacionados, que requerem: selecionar e listar plantas e animais, .
Dicas para o educador (EI03TS02)As Artes Visuais são uma linguagem, portanto, uma forma de as crianças pequenas se expressarem e se comunicarem.Por meio de traços, pontos e formas, tanto bidimensionais como tridimensionais, as crianças podem expressar suas ideias, sentidos e sentimentos em uma linguagem que as motiva e as engaja para realizar suas explorações e .Dicas para o educador (EF01MA14)Identificar e nomear figuras geométricas planas em sólidos ou desenhos, independentemente da posição em que aparecem, envolve o conhecimento do nome dessas figuras, bem como observar algumas de suas características.As figuras a serem conhecidas no primeiro ano podem ser prioritariamente quadrado, retângulo, triângulo e .
Dicas para o educador (EF02MA06)Resolver e elaborar problemas de adição e subtração com as ideias de juntar (por exemplo, um grupo de 3 objetos e outro de 8 objetos, quando os juntamos, formam outro com 11 objetos), acrescentar (por exemplo, há um grupo com 8 objetos e, a esses, eu junto mais 3 objetos, então, o grupo passa a ter 11 objetos), separar (por exemplo, há um .
Dicas para o educador (EF01LP02)A escrita espontânea deve acontecer a partir de textos (listas, trechos de parlendas etc.) desde o início do 1º ano, de modo permanente.Escrevendo e analisando suas produções, pensando como grafar determinadas palavras, tendo escritas convencionais como referência, os estudantes vão, progressivamente, utilizando as letras que .Dicas para o educador (EF04GE02)Descrever as migrações dos povos que ajudaram a formar a sociedade brasileira significa conhecer os fluxos populacionais migratórios dos grupos europeus, asiáticos, africanos e latino-americanos que vieram para o Brasil.A habilidade consiste em compreender a dinâmica interna de migração no Brasil, associando-a ao crescimento das .
Dicas para o educador (EI03ET01)As crianças pequenas aprendem sobre as características e propriedades dos objetos usando todos os seus sentidos em situações de exploração e investigação.A partir da oportunidade de realizarem repetidas explorações, elas começam a construir conclusões baseadas em suas percepções físicas imediatas, a fazer comparações .
Dicas para o educador (EF15AR26)Esta habilidade diz respeito a explorar no sentido de descobrir, conhecer e utilizar os recursos tecnológicos e digitais e sua potencialidade nos processos criativos.Desse modo, espera-se a .Aperfeiçoe suas habilidades cognitivas com nossos jogos de raciocínio. Aqui, você vai enfrentar quebra-cabeças desafiadores, problemas matemáticos e desafios de lógica intrigantes. Melhore sua.
Oi, galera! Para começar a se divertir, selecione o número de jogadores para iniciar o jogo de cartas mais legal com o qual você já brincou. Combine as cartas que contenham os números ou cores iguais.
Aprender a tabuada com o jogo Mestre da Tabuada vai ser demais!. Venha treinar seus conhecimentos nesse joguinho super divertido e educativo. Selecione os números e a operação matemática que quer treinar e voe com a corujinha Mestre da Tabuada, desviando dos inimigos e resolvendo as equações.Vamos começar?Os pets são ótimas companhias! Adoram um cafuné e brincar de montão. No jogo Meu Cãozinho você vai poder escolher um pet super fofo para adotar, decidir o nome e ainda ganhar um poema sobre ele, além de brincar de quebra-cabeça! Muito legal, não é mesmo? Então vamos lá escolher o seu pet preferido!
Competências gerais da BNCC. Valorizar e utilizar os conhecimentos historicamente construídos sobre o mundo físico, social, cultural e digital para entender e explicar a realidade, continuar aprendendo e colaborar para a construção de uma sociedade justa, democrática e inclusiva.Competências específicas: Reconhecer que a Matemática é uma ciência humana, fruto das necessidades e preocupações de diferentes culturas, em diferentes momentos históricos, e é uma ciência viva, que contribui para solucionar problemas científicos e tecnológicos e para alicerçar descobertas e construções, inclusive com impactos no mundo do trabalho.Olá, criança linda e que gosta de desafios! Bem-vindo(a) ao nosso "Castelo Mágico". Ao dar início ao jogo, você vai se deparar com uma seleção de fases. Comece a se divertir pela fase 1. Leve o.
